Naturwissenschaften hautnah erleben: Am Samstag, dem 10. Oktober 2026, verwandelten sich die naturwissenschaftlichen Fachräume am Standort Herchen der Gesamtschule Windeck in lebendige Forschungswerkstätten. Unter dem Motto „Experimentieren mit den Großen“ begaben sich zahlreiche Grundschulkinder gemeinsam mit Oberstufenschüler:innen und Schüler:innen des 7. Jahrgangs aus Rosbach auf eine spannende Entdeckungsreise.

Das Besondere an diesem Experimentiertag: Die jungen Gäste wurden intensiv von den älteren Schüler:innen begleitet, die Versuche erklärten, beim Experimentieren unterstützten und die Freude am Entdecken weckten.

Acht Forschungsstationen in Biologie, Chemie und Technik

Ausgestattet mit einem eigenen Forscherheft absolvierten die Grundschulkinder acht abwechslungsreiche Stationen:

• Bienen & Mikroskopie: Die Kinder erforschten, warum Bienenwaben sechseckig sind, und durften den schuleigenen Honig probieren. Unter dem Mikroskop offenbarten Pflanzenzellen von Zwiebeln und Wasserpflanzen erstaunliche Strukturen.

• Tiere in der Forschung: Beim Fallrohrexperiment untersuchten die Kinder, welcher Fisch am schnellsten schwimmt. Zudem beobachteten sie das Verhalten von Stabheuschrecken, weiße Asseln, Axolotln und Buntbarschen auf Umweltreize.

• Kriminalfall & Chemie: Im Chemieraum galt es, einen fiktiven Bankraub aufzuklären. Mithilfe von Papierchromatografie wurden Filzstifttinten analysiert. Rotkohlsaft diente als natürlicher Säure-Indikator und selbst gebaute Lavalampen machten Dichte-Unterschiede verständlich.

• Roboter-Programmierung: Im Selbstlernzentrum steuerten die Kinder Roboter durch einen Parcours. Präsentiert wurde diese Station von den Siebtklässler:innen der Robotik-AG aus Rosbach (unter Leitung von Chemie-Lehrerin Frau Hripin). Ein besonderer Dank gilt dem Förderverein der Gesamtschule, der die Roboter-Bausätze im Vorjahr gespendet hatte.

Verantwortung übernehmen und gemeinsam lernen

Eine zentrale Rolle spielten die älteren Schüler:innen: Sie übernahmen Verantwortung und erklärten komplexe naturwissenschaftliche Zusammenhänge altersgerecht und verständlich. So wurde der Tag zu einem gelungenen Beispiel für das jahrgangsübergreifende Lernen an der Gesamtschule Windeck, von dem Jüngere wie Ältere gleichermaßen profitierten.

Neben den Experimenten bot der Tag den Familien die Gelegenheit, den Standort Herchen kennenzulernen. Der Experimentiertag machte deutlich, wie wichtig selbstständiges und handlungsorientiertes Lernen im Schulalltag ist – denn Naturwissenschaften beginnen oft mit einer ganz einfachen Frage: „Warum ist das eigentlich so?“